西安理工大學簡介
發布時間:2014-01-01
西安理工大學歷遷并及更名,逾甲子,爭百強,桃李十余萬眾。惟“育人為本、知行統一”理念,承“祖國、榮譽、責任”校訓,揚“艱苦奮斗、自強不息”精神,樹“團結、勤奮、求實、創新”校風,建以工為主、多學科協調發展、特色鮮明之高水平大學。
西安理工大學曲江校區東大門
該校屬中央和陜西省共建高校。建校于1949年5月1日,前身是北京機械學院和陜西工業大學于1972年合并組建的陜西機械學院,1994年1月經批準更名為西安理工大學。該?,F有金花、曲江、蓮湖3個校區和大學科技園,占地總面積135萬平方米,建筑面積77萬平方米。
校園風景
該?,F設材料科學與工程學院、機械與精密儀器工程學院、印刷包裝工程學院、自動化與信息工程學院、計算機科學與工程學院、水利水電學院、經濟與管理學院、藝術與設計學院、理學院、人文與外國語學院、土木建筑工程學院、高等技術學院、繼續教育學院、國防生教育學院等14個學院和體育教學部、思想政治理論課教學科研部。設有23個實驗教學中心,其中有1個國家實驗教學示范中心,1個國家技術推廣中心,1個國家工程研究中心,1個國家重點實驗室培育基地,2個教育部重點實驗室,7個陜西省重點實驗室,7個陜西省工程研究中心,5個陜西省高等學校實驗教學示范中心。
該校是我國首批獲得博士、碩士、學士學位授予權的高校之一。該校設有研究生院,現有10個博士學位授權一級學科,41個博士學位授權二級學科,23個碩士學位授權一級學科,91個碩士學位授權二級學科,學位授權點覆蓋全部本科專業。建有水利工程、電氣工程、機械工程、土木工程、電子科學與技術、材料科學與工程、管理科學與工程、控制科學與工程等8個博士后科研流動站。水利工程學科為國家一級重點學科(涵蓋5個二級學科),21個學科為陜西省重點學科。
校園風景
該校有專任教師1400人,其中教授、副教授600余名,全國優秀教師6名,國家、省部級有突出貢獻的專家13名,國家和省部級勞動模范、優秀教師、教學名師、師德標兵等33名,國務院學位委員會學科評議組成員1名,教育部高等學校專業教學指導委員會委員7名。
全國百篇優秀博士學位論文獲得者劉?。ㄗ螅┡c導師陳治明教授合影
該?,F有普通全日制本科生16000余名,博士、碩士研究生5300余名。該??蒲凶⒅丶夹g創新和成果轉化,科研成果先后獲得國家技術發明獎、科技進步獎等國家級獎17項、省部級獎300余項。該校堅持以人才培養為根本,深化教育教學改革,不斷完善人才培養模式,建設成果顯著。獲國家教學成果獎4項,陜西省教學成果獎59項;有5門國家級精品課程、45門省級精品課程;有國家級教學團隊4個。該校是中國人民解放軍海軍后備軍官選拔和培訓基地,是教育部本科教學工作水平評估優秀學校、教育部實施“大學生創新性試驗計劃項目”高校、教育部首批實施“卓越工程師教育培養計劃”高校、教育部專業學位研究生教育綜合改革試點單位。
國家級教學與科技成果獎項
該校一貫重視對外學術交流與合作,與美國、德國、日本、澳大利亞、意大利等17個國家和地區的30余所院校和科研機構建立了合作交流關系。自1999年起,與德國斯圖加特媒介大學聯合培養中德雙重學歷本科生、碩士研究生。2009年和2010年分別與英國胡佛漢頓大學、澳大利亞埃迪斯克文大學及美國圣克勞德州立大學正式簽署了聯合培養學生的合作協議。與美國橋港大學簽署了兩校合作與交流協議。
開展國際交流與合作 探索辦學新模式
該校與德國英飛凌、美國德州儀器、美國羅克韋爾公司等國際知名企業聯合建立了一批實驗室和工程實踐教育中心。并與江蘇吳江、甘肅天水及陜西寶雞、渭南等地方政府和企業展開深度合作。
發揮學??蒲袃瀯?進行產學研合作
該校還與中國航天推進技術研究院在產學研、人才培養等領域開展廣泛深入的合作,與東電集團合作實施“卓越工程師教育培養計劃”,與陜西秦川機床工具集團有限公司聯合共建陜西省精密數控機床工程技術研究中心,與寶雞機床集團寶雞漢威裝配制造有限公司聯合共建“理工·漢威機電裝備技術中心”,與西北水電勘測研究設計院聯合建立工程實踐教育中心,與陜西北人印刷機械有限責任公司建立生產實習基地,充分利用企業資源,發揮該校的科研優勢,為培養人才和推動企業創新、社會發展服務。
2013年該校計劃在全國30個省市招收4620名本科生、690名高職生。本科生包括普通類理工、文史,同時還招收本碩連讀生、海軍國防生、藝術類考生、高水平運動員、貧困定向生、新疆內地高中班和少數民族預科生。
人才培養——理論課與實踐環節
2013年,該校共有60個本科招生專業,其中國家級特色專業10個,陜西省名牌專業8個,省級特色專業16個。國家級特色專業有:水利水電工程、能源與動力工程、自動化、機械設計制造及其自動化、電子科學與技術、材料科學與工程、電氣工程及其自動化、材料成型及控制工程、測控技術與儀器、工商管理。
陜西省名牌專業有:材料科學與工程、機械設計制造及其自動化、水利水電工程、自動化、電子科學與技術、印刷工程、能源與動力工程、材料成型及控制工程。
省級特色專業有:水利水電工程、能源與動力工程、自動化、機械設計制造及其自動化、電子科學與技術、印刷工程、材料科學與工程、材料成型及控制工程、電氣工程及其自動化、土木工程、計算機科學與技術、測控技術與儀器、工商管理、應用物理學、通信工程、工程管理。
此外,印刷工程、包裝工程、水利水電工程、土木工程和工程管理專業部分學生可選送到國外留學2年,畢業后獲得兩國學歷證書。
該校始終貫徹育人為本的教育理念,治學嚴謹,注重學生綜合素質的提高,培養的畢業生基礎理論扎實、專業知識面廣、富有創新精神,具有較強的工程實踐能力,深受用人單位歡迎。2009年底,該校被教育部授予“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”稱號,2010年被教育部授予“全國普通高校畢業生入伍預征工作先進集體”稱號。2011年被教育部授予“2010—2011年度全國畢業生就業典型經驗高?!狈Q號。連續多年一次性就業率保持在陜高校前列。
從2004級開始,該校在本科生中實行完全學分制教學管理模式。完全學分制主要包括學生在一定范圍內自主選擇專業、自主選擇課程、自主選擇任課教師和自主安排學習進程和學習年限。其指導思想是給予學生更多的選擇權和選擇空間,激發學生主動學習的熱情,推動學生個性發展,充分發揮學生的專長,讓每個學生的個人發展潛能得到最大程度的發揮。
人才培養——設計、實驗等課程
該校學生在進入大學學習一年后,根據自己的興趣、特長、能力和學習情況可自主選擇主修專業。按現行學分制管理辦法,學生在讀完大一年級課程以后,在本專業排名前5%和15%的學生可以根據自己的興趣和能力在全校范圍和學院范圍內重新選擇專業。
該校學生還可按照自己的志愿、本人的條件和學習情況,根據各專業的培養計劃,在該校規定的范圍內自主選擇每學期要學習的課程和每門課程的上課時間。另外,該校還開設200余門人文、經貿、信息類選修課程,學生可以根據自己的興趣愛好和發展方向選修。
該校學生可根據學分制主頁上公布的任課教師名單及授課時間,自主選擇喜歡的任課教師。這種做法促進了教師進行教學改革、更新教學內容和改進教學方法的積極性,教學質量明顯提高。
該校允許學生在取得規定的學分后提前畢業,也允許延長學習時間,但原則上不超過六年,便于學生充分利用該校的優越資源條件,為學生提早進入科研、科技創業創造條件。也為個別需推遲畢業時間的學生提供便利,使其順利完成學業。
此外,該校還會為教學班選派1—2名本科生導師,在選修課程、選擇專業方向、探索學習方法、規劃職業生涯等方面對學生進行個性化指導。
豐富多彩的校園文化活動
該校設有國家獎、助學金,校級獎學金,國家助學貸款,社會獎、助學金,困難補助等各項獎、助學金,在校學生受益面達60%。
——新生獎學金:該校對高考成績優異且第一志愿(平行志愿的A志愿)報考該校的考生頒發新生獎學金,獎金最高額度2萬元/生。
——在校生頒發的獎學金有:國家獎學金8000元/人;國家勵志獎學金5000元/人;優秀畢業生500元/人;優秀畢業生干部500元/人;特等獎學金2000元/人;一等獎學金1000元/人;二等獎學金800元/人;三等獎學金500元/人;松下電器育英基金1000元/人;唐仲英德育獎學金4000元/人/年×4年;東方電氣獎學金2000元/人;吳江經濟技術開發區創新獎學金5000元/人;陳建民助學金2000—3000元/人;國家一等助學金3500元/人;國家二等助學金2500元/人;中國扶貧基金會2000元/人;中國紅十字會1000元/人;中國教育發展基金會3000元/人。
——勤工助學:該校設有學生資助管理中心,為學生提供臨時崗位、固定崗位及三助崗位等各種勤工助學崗位。該校每年有近六千人次參加勤工助學活動。
——學院獎助學金:企業個人贊助設立了30余項獎助學金,獎金額度1000—10000元。
——國家助學貸款:2012年,該校學生在生源地辦理國家助學貸款3800余人,貸款金額2200多萬元。
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